2021年１０月２８日（木）1７時半から当センター長主催で「学生の評価」に関するFD研修を開催いたします。

　アウトカム基盤型教育が重要視される医学教育では、学生評価の手法として従来の総括的評価から 個々の学生を支援する形成的評価へシフトすることが必要とされています。このことから、「形成的評 価の方法とその重要性」、「臨床実習における形成的評価」、「形成的評価における WebClass の活用」等について解説いたします。

　是非ご参加ください。

　滋賀県立彦根東高等学校PTAよりご依頼があり、当大学医学部（医学科・看護学科）の特色、就職状況、学生支援、コロナ禍における授業等についての説明をZoomで行いました。

第２回　輪読会を終えて

　10月11日(月)　16:30～18:00 第2回 輪読会を開催しました。

　この日は、3年生の小峰愛理さんが、

Lafont E. et al.  TBK1 and IKKε prevent TNF-induced cell death by RIPK1 phosphorylation：Nat Cell Biol. 2018 December ; 20(12): 1389–1399. doi:10.1038/s41556-018-0229-6のFig３までについて、

また、同じく3年生の永福大暉さんが、

Roth T.L. et al.  Pooled Knock-In Targeting for Genome Engineering of Cellular Immunotherapies：Cell 2020 April 30; 181(3): 728–744.e21. doi:10.1016 /j.cell.2020.03.039、について、それぞれ発表してくれました。

　どちらも、非常にわかりやすい良い発表でした。参加者から、是非、自分も発表してみたいという希望者が出たことからも、よい刺激を与えてくれたものと思われます。

　小峰さんには、第5回でこの続きをお願いすることになっています。

文責：向所

２０２１年度　第２回　技術セミナーを開催しました。

　研究の基礎を習得する第２回技術セミナーを8/27, 8/30, 8/31, 9/6, 9/7, 9/8, 9/13, 9/14, 9/15に開催し、研究医コースの６名の方（１年 4人、2 年2 人）が参加してくれました。

　夏休みということで、１日目に培養細胞からcell lysate を調製し、そのタンパク定量を行い、２日目と３日目にその lysate を使って、 SDS-PAGE からWestern Blotをおこなうという３日間のセミナーを行うことができました。第１回のセミナーに参加してくれていた人も多く、また、実際に所属する研究室で研究を行っている方もあり、各工程、問題なくスムーズに進みました。得られた結果も、内部標準はしっかりと揃い、ターゲットはみんなの結果がほぼ同様の値を示し、新たな知見を証明できたと思っています。比較的時間に余裕があったので、ノートの書き方、ノートの重要性について語ったり、秤量時の注意や少量の秤量の仕方などを具体的に紹介したり、実験を失敗しない工夫などを講師の実体験からお話したりと、今後に役立ちそうな話題を織り込んでみました。少人数ならではの和気あいあいとした雰囲気の中、無事全工程を終えることが

できました。　

　受講後アンケートでも、興味深かった、今後の研究に役立つと思うという意見を多くいただき、第３回にも参加したいという、うれしい意見もありました。

　コロナ禍、入構禁止措置が取られていたり、ワクチン接種と重なったりと、大変な事情の中、無事執り行えたのは、学生課の方々など、皆さまのおかげと感謝しています。

　第３回技術セミナーは、春休みに、興味を持ってもらえるような内容で開催したいと思っています。

（文責：谷浦　直子）

研究医養成コースに在籍する学生を対象に第２回輪読会を行います。

【概要】３年生３人による文献紹介・発表

【開催日時】2021年10月11日（月）
　　　　　　16：30～18：00

　2021年9月29日（水）18：05から当センター学部教育部門 クリニカルクラークシップ WG主催でZoom配信を通じたオンライン形式によるFD研修を開催いたします。「診療参加型臨床実習の実施方針・学修目標に関する講習会」と題しまして、臨床実習に関わる指導教員を対象に臨床実習の実施方針・学修目標など臨床実習の質の向上を目的とします。

　臨床実習の指導に関わる先生方は、是非ご参加ください。

  2021年9月17日（金）16時から当センター長主催で「後期アドバイザー制度」に関するFD研修を開催いたします。後期アドバイザー制度の説明や学生への効果的なアドバイスをするためのポイントなど解説いたします。後期アドバイザー以外の教職員の方も参加していただけますので、是非ご参加ください。

　滋賀医科大学では、幅広い教養を身につけた医療人の育成のためにSTEAM教育の導入を行っています。STEAM教育支援に関する図書館の取り組みが、広報誌『国立大学』のwebサイトに掲載されました。

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60号　特集【進化し続ける大学図書館】取組一覧

　研究者として必要な能力（タンパクの取り扱い、SDS-PAGE 及びWB法）を養成し、基礎医学研究能力の向上を目指すために研究医養成コースに在籍する低学年学生を対象に2021年度第2回技術セミナーを開催します。

　内容は、培養細胞からのcell lysate の調製とそのタンパク定量、またSDS-ポリアクリルアミドゲル電気泳動とWestern Blot によるタンパク発現の検出を予定しています。

　☆ 詳  細 ☆

　　　　【日　程】 8/27（金）～9/15（水）のうち３日間

　　　　　　  　　  同工程を３～４人程度で行います。

         　【時　間】9:30～16:00

　　　　　　          但し、9/8（水）は11：00～開始

　      　【場　所】基礎棟４階　中央　病理学講座人体病理学部門　実験室　＃470